Тема #353840

Что для нас Отечество?
Дом, семья и мать,
Бескрайние просторы,
Что могут восхищать,

Любимые пейзажи:
Поля, леса, моря,
Могилы предков наших
И верные друзья.

Есть Родина Большая,
Где трудится народ,
Есть Родина Малая,
Где встречу я восход.

Всё, что любимо нами
Мы Родиной зовём
И за свою Отчизну
С врагами в бой пойдём.

Защитники Отечества
Мужья, отцы, сыны!
Вас поздравляем с праздником!
Нам войны не нужны.

В армии я не служил, но была у меня всё-таки некая альтернатива. После окончания школы пробовал поступить в местный институт на компьютерную специальность. Для этого пришлось сдавать три вступительных экзамена, к которым был совершенно не готов, так как после седьмого класса учился по ослабленной программе. Из сдающих мой средний балл был лучший, но директор не одобрил поступление, объяснив, что до практики меня никто не допустит, работать с электричеством мне нельзя. Ну в общем, не стали долго спорить и в итоги поступил в профессиональное училище для инвалидов по типу интерната на слесаря-ремонтника швейных машин.
Учреждение мало чем отличалось от других, то есть колясочникам там не место. До поступления ходил в основном дома в приделах квартиры при помощи крабов (трости с четырьмя наконечниками). Общежитие и учебный трехэтажный корпус стояли напротив друг друга. За учебным располагался спортзал с механическим цехом. Так как хожу я медленно, на занятия выходил пораньше, чтобы не опоздать. Подниматься на третий этаж и спускаться с него было трудно. Уставал. Но это еще ничего. Вот если в школьном рюкзаке за спиной лежала спортивная форма с кроссовками, это было в несколько десятков раз тяжелее. К концу учебного дня кое-как доходил, а точнее доковыляв, до комнаты, плюхался от бессилия. Один раз были даже слезы, но я не сдался. Трудности меня закаляют. Где-то через месяц к нам в группу поступил опоздавший новобранец. Ходил он не очень хорошо, но лучше чем я. Поселился он с мамой (необычная ситуация), им выделили отдельную комнату. Не долго он служил, несколько дней. Парень был с характером, с мамой часто ругался. А вот когда мастер его отчитал, тот убежал громко хлопнув дверью. С тех пор его никто не видел. Ясно одно, маме в армии не место!
Учился я неплохо. Даже стипендию получал. Первая была около 80 русских рублей, к дембелю индексировалась до 380. С самого начала по специальным предметам хорошо схватил материал, ну а дальше требовалось не отставать. Все восхищались моими чертежами. Их даже повесили в аудитории на стену. Первокурсники недоумевали, за что поставили четверки, а это была всего лишь такая система оценки. Частенько помогал в усвоении материала другим. Решать за других не в моих принципах, поэтому придумывал идентичные задачи, примеры и показывал пути решения. Но был один случай, на третьем курсе, уже на практике, подошли первокурсники и показали задачу, и пока я вспоминал материал и разбирался в решении, перемена закончилась. Они забрали тетрадь и пошли на пару. В уме у меня быстро просчитывались все операции. Крикнул им вдогонку правильный ответ, не поняв услышали они его или нет. Уже вечером заходят ко мне со словами: "Ну ты монстр...". Охрану труда преподавал директор. Давал нам переписывать правила, написанные на нескольких листах. Писать приходилось много, порой целыми днями. Я это делаю медленно, но несмотря на данный факт стержни в ручках быстро заканчивались. Освоение первой швейной машинки у меня затянулось, зато потом почти всех догнал. Мы их разбирали, а затем собирали и проводили регулировку. После одобрение мастера, брали следующую более сложного класса. С наставником нам повезло. Загидулла Халитович, несмотря на инвалидность, мастер на все руки. В цех, что только ни привозили: швейные и стиральный машины, утюги, электрочайники, холодильники, ножи и ножницы для заточки, обувь, чтоб сделал набойки и ещё много всего. Ну и к этой работе привлекал нас. Он нам помогал и в житейских советах.
Общежитие было двухэтажное со столовой и актовым залом. На первом этаже - мальчишки, на втором - девчонки. В комнатах жили по 4-6 душ. Двухъярусных кроватей не было, поэтому вшестером было тесновато. В столовой кормили не очень: то пересолят, а то и вовсе не посолят. После занятий многие шли в спортивный зал, кто-то играть в волейбол, а кто-то в ЛФК комнату. Там были штанга, гиря и две пары гантель. Однажды физрук пригласил меня позаниматься. Я делал ни только жим, но и приседание с весом, пресс и другие различные упражнения.
До ужина в общежитии был тихий час. К порядку нас приучал воспитатель Михалыч. Он следил за порядком, чистотой, чтоб на кроватях не сидели. Если были абы как заправлены, заставлял застелить заново. Если на столе был бардак, мог взять все со скатертью и отправить в мусорное ведро. Уже перед сном собирались группой в одной комнате: кушали, пили чай и обсуждали происходящее. В летний период часто были без воды, бывало по несколько дней. Горячей воды вообще не дождешься. Мылись под холодной. Пить, курить запрещалось. Ну разве это кого-то останавливало. Бывало и полились, тогда все не выпитое сливалось в раковину. Дедовщина тоже была. Я учил первокурсников только за серьезные проступки. С девчонкам дружили, без них никуда. Кто-то умудрялся сразу с несколькими мутить, но мне хватало и одной. Жили весело. Каждый день что-то да и происходило. Обо всем и не расскажешь.
К дембелю ходил уже при помощи двух тростей, мог и с одной пройтись. Этот навык мне в дальнейшем пригодится. Чтобы этого достичь приходилось много ходить и заниматься. Покинув родительское гнездо стал сам за собой ухаживать: готовить, стирать, убираться. Приобрёл хороших друзей.
Думаю не надо боятся отпускать своих чад в открытое плавания, ведь армия воспитывает мальчуганов и превращает их в настоящих мужчин. Служи во благо не только армии, но и себе!