Запись #16 в дневнике пользователя lapohka

 #  

 #  

lapohka пишет

18-6=1д8е-6е=1д2е=12

первый раз такое встречаю, в наше время такого не было
11+7=18
12+12=24
15-4=11
7+13=20
________________
ваш КЭП

 #  

Barclays пишет

11+7=18
12+12=24
15-4=11
7+13=20
________________
ваш КЭП

так и я могу,нужно с буквами,как первй пример

 #  

lapohka пишет

так и я могу,нужно с буквами,как первй пример

я не понимаю, что это может значить, есть книжка с правилами, дай почитать, может разберусь

 #  

Barclays пишет

lapohka пишет

так и я могу,нужно с буквами,как первй пример

я не понимаю, что это может значить, есть книжка с правилами, дай почитать, может разберусь

Сын говорит ,без учебника изучали эту тему

 #  

lapohka пишет

Сын говорит ,без учебника изучали эту тему

бедные дети, может при помощи этого изучали
http://mepic.ru/view/?id=ea59d3379b680706516442cbe247d2c4

 #  

11+7=1д1и+7е=1д8и=18 вот так кажется

 #  

Barclays пишет

lapohka пишет

Сын говорит ,без учебника изучали эту тему

бедные дети, может при помощи этого изучали
http://mepic.ru/view/?id=ea59d3379b680706516442cbe247d2c4

 #  

1sin 8x = arcsin 1 + n, n E Z

 #  

wmmail7 пишет

11+7=1д1и+7е=1д8и=18 вот так кажется

объясни принцип решения таких примеров

 #  

Barclays пишет

wmmail7 пишет

11+7=1д1и+7е=1д8и=18 вот так кажется

объясни принцип решения таких примеров

еще надо 12+12=
15-4=
7+13=

 #  

wmmail7 пишет

еще надо 12+12=
15-4=
7+13=

да ты мне объясни словами, как был решен первый пример, или ты от балды написал, мне просто самому интересно стало

 #  

Barclays пишет

wmmail7 пишет

еще надо 12+12=
15-4=
7+13=

да ты мне объясни словами, как был решен первый пример, или ты от балды написал, мне просто самому интересно стало

я не знаю , это не правильно возможно , просто логикой подумал ,а может я просто туплю или заблуждаюсь...

 #  

wmmail7 пишет

я не знаю , это не правильно возможно , просто логикой подумал ,а может я просто туплю или заблуждаюсь...

короче пусть автор темы ищет ответ, идет завтра к учителям, но мне чтоб рассказала, что да как

 #  

Barclays пишет

wmmail7 пишет

еще надо 12+12=
15-4=
7+13=

да ты мне объясни словами, как был решен первый пример, или ты от балды написал, мне просто самому интересно стало

18-6=1д8е-6е=1д2е=12

вот теперь смотри ... 18-6=1 (2согл."д") 8 (2глас.е)-6(2глас.е)=12 незнаю думать надо...

 #  

д - это десятки
е - единицы

11+7=1д1е+7е=1д8е=18
12+12=1д2е+1д2е=2д4е=24
15-4=1д5е-4е=1д1е=11
7+13=7е+1д3е=2д0е=20

 #  

#1581858 пишет

д - это десятки
е - единицы

11+7=1д1е+7е=1д8е=18
12+12=1д2е+1д2е=2д4е=24
15-4=1д5е-4е=1д1е=11
7+13=7е+1д3е=2д0е=20

 #  

Но детям до этого не додуматься и голову им дурить не надо - лучше учите по старому - а эту муть просто для учителей

 #  

#1581858 пишет

11+7=1д1е+7е=1д8е=18
12+12=1д2е+1д2е=2д4е=24
15-4=1д5е-4е=1д1е=11
7+13=7е+1д3е=2д0е=20

вот блин, и что это развивает в детях?

 #  

18 = 1д8е = 1 десяток и 8 единиц
11+7 = 1д1е+7е=1д8е
12+12 = 1д2е+1д2е=2д4е
и т.п.

 #  

#1581858 пишет

д - это десятки
е - единицы

11+7=1д1е+7е=1д8е=18
12+12=1д2е+1д2е=2д4е=24
15-4=1д5е-4е=1д1е=11
7+13=7е+1д3е=2д0е=20

спасибо большое,очень благодарна

 #  

admin пишет

admin

Вы как всегда опоздали

 #  

Barclays пишет

admin пишет

admin

Вы как всегда опоздали

Блондинки рулят!

 #  

Barclays пишет

вот блин, и что это развивает в детях?

Скорее не развивает - а угнетает, делает комплекс неполноценности, потому что понять и взрослому не так просто, а когда этого не понимает ребенок, его родители и дедушка с бабушкой, то возникает комплекс что он родился в семье идиотов и сам идиот - а это и есть цель нашего образования - сделать из всех послушных идиотов тупо выполняющих ненужные операции - и шаг вправо, шаг влево - расстрел на месте

 #  

#1380620 пишет

Блондинки рулят!

ну да, а ты чего не подсказала? ну теперь и я знаю, отправляй своих детишек ко мне, буду им решать

 #  

Barclays пишет

ну да, а ты чего не подсказала?

да там голову сломать можно. если не знать что д и е значат.я посмотрела и ушла

 #  

#1581858 пишет

Скорее не развивает - а угнетает, делает комплекс неполноценности, потому что понять и взрослому не так просто, а когда этого не понимает ребенок, его родители и дедушка с бабушкой, то возникает комплекс что он родился в семье идиотов и сам идиот - а это и есть цель нашего образования - сделать из всех послушных идиотов тупо выполняющих ненужные операции - и шаг вправо, шаг влево - расстрел на месте

истину глаголите, интересно, а если дети не решают правильно подобные примеры, им что 2-и ставят?

#1380620 пишет

да там голову сломать можно. я посмотрела и ушла

оказывается там нет ничего сложного, дастаточно запомнить д-десятки, е-единицы, наверное еще и с-сотки есть и килосотки и т.д. и т.п.

 #  

#1581858 пишет

Barclays пишет

вот блин, и что это развивает в детях?

Скорее не развивает - а угнетает, делает комплекс неполноценности, потому что понять и взрослому не так просто, а когда этого не понимает ребенок, его родители и дедушка с бабушкой, то возникает комплекс что он родился в семье идиотов и сам идиот - а это и есть цель нашего образования - сделать из всех послушных идиотов тупо выполняющих ненужные операции - и шаг вправо, шаг влево - расстрел на месте

вот это хорошая воспитание,жестко и правильно,метод кнута и пряника..не слушает надо сказать рас сказал 2 сказал а на 3 уже пошей дал вот так надо и воспитывать..что бы потом не выроста ли отморозки которые не слушают своих родителей и не уважают их вообще...

Добавлено спустя 01 минуту 27 секунд

#1581858 пишет

Barclays пишет

вот блин, и что это развивает в детях?

Скорее не развивает - а угнетает, делает комплекс неполноценности, потому что понять и взрослому не так просто, а когда этого не понимает ребенок, его родители и дедушка с бабушкой, то возникает комплекс что он родился в семье идиотов и сам идиот - а это и есть цель нашего образования - сделать из всех послушных идиотов тупо выполняющих ненужные операции - и шаг вправо, шаг влево - расстрел на месте

а я понимаю вы поваляете им много ... уси пуси ...

 #  

wmmail7 пишет

вот это хорошая воспитание,жестко и правильно,метод кнута и пряника..не слушает надо сказать рас сказал 2 сказал а на 3 уже пошей дал вот так надо и воспитывать..что бы потом не выроста ли отморозки которые не слушают своих родителей и не уважают их вообще...

не сравнивай воспитание в семье с государственной системой образования?

 #  

Barclays пишет

wmmail7 пишет

вот это хорошая воспитание,жестко и правильно,метод кнута и пряника..не слушает надо сказать рас сказал 2 сказал а на 3 уже пошей дал вот так надо и воспитывать..что бы потом не выроста ли отморозки которые не слушают своих родителей и не уважают их вообще...

не сравнивай воспитание в семье с государственной системой образования?

везде должен быть порядок," государственной системой образования" это чихня как воспитют его в семье так и будет с ним относится в школе преподователи...

 #  

wmmail7 пишет

wmmail7

Ты аватар у своего реферера украл! или вы близнецы?

 #  

wmmail7 пишет

везде должен быть порядок," государственной системой образования" это чихня как воспитют его в семье так и будет с ним относится в школе преподователи...

читай что написала I-r-k-a

 #  

Barclays пишет

wmmail7 пишет

везде должен быть порядок," государственной системой образования" это чихня как воспитют его в семье так и будет с ним относится в школе преподователи...

читай что написала I-r-k-a

не разговаривай с ним! он мошейником пахнет

 #  

#1380620 пишет

не разговаривай с ним! он мошейником пахнет

окей. я футбол смотреть

 #  

#1380620 пишет

wmmail7 пишет

wmmail7

Ты аватар у своего реферера украл! или вы близнецы?

я он и есть ...

 #  

wmmail7 пишет

вот это хорошая воспитание,жестко и правильно,метод кнута и пряника..не слушает надо сказать рас сказал 2 сказал а на 3 уже пошей дал вот так надо и воспитывать..что бы потом не выроста ли отморозки которые не слушают своих родителей и не уважают их вообще...

Не надо путать элементарную дисциплину с дебилизмом и солдафонством.

Если в "армейских понятиях" то надо учить солдата не как шагать на параде, а как стрелять. Высота поднятой ноги при "балетном марше" никак не влияет не способности солдата - красивое пушечное мясо - и ничего больше (хотя когда он станет мясом - совсем не красивое зрелище).

Так же в математике и других предметах - можно забить голову разной ерундой, а можно объяснить по-человечески - пусть хоть для "умственно отсталых" на блатной фене с и матами как решается на пальцах - на раз-два-три - и человеку все понятно. Насчет "фени" из реальной жизни - выводили полностью безнадежных за неделю на 4 бала - экзаменационная комиссия была в шоке от ответов (вернее сказать от правильных решений и объяснения решения типа "эта хреновина делится на эту фиговину" - русский подтянуть быстро не знаю как)

 #  

wmmail7 пишет

#1380620 пишет

wmmail7 пишет

wmmail7

Ты аватар у своего реферера украл! или вы близнецы?

я он и есть ...

сам свой реферер? в смысле мульт что ли?

 #  

#1380620 пишет

wmmail7 пишет

#1380620 пишет

wmmail7 пишет

wmmail7

Ты аватар у своего реферера украл! или вы близнецы?

я он и есть ...

сам свой реферер? в смысле мульт что ли?

что за мульт еще .. не хочу я отдавать свои 10% кому то лучше себе же...

Добавлено спустя 41 секунду

#1581858 пишет

wmmail7 пишет

вот это хорошая воспитание,жестко и правильно,метод кнута и пряника..не слушает надо сказать рас сказал 2 сказал а на 3 уже пошей дал вот так надо и воспитывать..что бы потом не выроста ли отморозки которые не слушают своих родителей и не уважают их вообще...

Не надо путать элементарную дисциплину с дебилизмом и солдафонством.

Если в "армейских понятиях" то надо учить солдата не как шагать на параде, а как стрелять. Высота поднятой ноги при "балетном марше" никак не влияет не способности солдата - красивое пушечное мясо - и ничего больше (хотя когда он станет мясом - совсем не красивое зрелище).

Так же в математике и других предметах - можно забить голову разной ерундой, а можно объяснить по-человечески - пусть хоть для "умственно отсталых" на блатной фене с и матами как решается на пальцах - на раз-два-три - и человеку все понятно. Насчет "фени" из реальной жизни - выводили полностью безнадежных за неделю на 4 бала - экзаменационная комиссия была в шоке от ответов (вернее сказать от правильных решений и объяснения решения типа "эта хреновина делится на эту фиговину" - русский подтянуть быстро не знаю как)

что это было хрень какая то примеры ужас и сравнение мимо а не в точку !

 #  

#1380620 пишет

что за мульт еще .. не хочу я отдавать свои 10% кому то лучше себе же...

вот и правильно!

 #  

#1581858 пишет

д - это десятки
е - единицы

11+7=1д1е+7е=1д8е=18
12+12=1д2е+1д2е=2д4е=24
15-4=1д5е-4е=1д1е=11
7+13=7е+1д3е=2д0е=20