Пишу копирайт на множество тем,делаю рерайт любых текстов,напишу сочинение на любую тему.На все виды работы с текстом цена от 50 центов/1000 символов. Также есть уникальная статья на 1500 знаков на тему "могут ли вещи рассказать о человеке" предлагайте свою цену!
[реклама] Раздел: Прочее о заработке, последний комментарий: 22.03.2012 13:31 Тема закрыта пользователем kutim58
В этом куске, по твоему мнению, наверное тоже - ошибок нет?!.
Добавлено спустя 04 минуты 35 секунд
Что было бы интересно узнать «о проблемах безграмотности нынешней молодежи. На вступительных экзаменах в университет человек написал слово "еще" вот так "исчьо". В диктанте из 200 слов допускали люди 150 ошибок».
И так, причины безграмотности современной молодежи. Какие они? В чем заключаются? И как с ними можно бороться?
Взяв эти вопросы за основу беседы, а также учтя, что специфика жизни и учебы в селе и городе имеет определенные отличия, я обратилась за ответами к молодому филологу, выпускнице Полтавского педагогического университета им. В.Г. Короленка, учителю украинского языка и литературы Великоперевознянской общеобразовательной школы Лесе Алексеевне Криворучко.
– Воспитание детей начинается с дома и/или со школы. Основную массу своего времени ребенок проводит в школе. Поэтому первой причиной безграмотности учеников может быть безграмотность самого учителя, который либо не получил (или не захотел получить) в ВУЗе соответствующих знаний, или же попросту не любит свой предмет, не знает, как его преподнести, заинтересовать ребенка в изучении грамматики и правильности произношения родного языка. Поэтому вполне оправдано в такой ситуации у детей возникает антипатия к изучению филологических дисциплин.
Второй причиной можно считать влияние родителей. Ведь они могут быть и сами безграмотными, а дети их просто наследуют, копируют их поведение и манеру изъясняться.
К сожалению, современные педагоги сталкиваются с тем, что родители мало принимают участие в развитии ребенка, не приучают его к ответственности, не контролируют учебный процесс и выполнение домашний заданий конкретно.
Третьей, и на мой взгляд основной причиной, является нежелание самих детей учиться. Сейчас мы наблюдаем в школах следующую проблему – детей ничего не интересует, ни игровые моменты на уроках, ни инновационные подходы. Поэтому учителя часто пребывают в замешательстве, как же ребенку привить любовь к родному языку? Если же ребенок не хочет учиться, то конечно, в недалеком будущем будет ярко «блистать» своей безграмотностью.
Что касается решения проблемы, то я считаю, что именно средства массовой информации могут оказать на детей благоприятное воздействие. Если СМИ почаще будут раскрывать красоту родного языка, делать акцент на том, что быть грамотным не только обходимо, но еще и модно – это, безусловно, принесет свои плоды. К тому же считаю, что нужно увеличить количество общеобразовательных программ на украинском телевидении, а печатным СМИ порекомендовала бы выходить преимущественно на украинском языке.
Автор же, как филолог, также берется прокомментировать причины безграмотности современной молодежи, но среди городских жителей.
Полностью согласна с Л.А. Криворучко относительно того, что и преподаватели и родители, и сами дети должны понять важность грамотности, объединить усилия в процессе ее достижения. Учителям – найти способы заинтересовать учеников, родителям – заниматься воспитанием ребенка дополнительно самим, следить за учебным процессом своих чад, детям – просто не лениться, грамотность еще никому не повредила.
Что же касается непосредственно причин развития безграмотности, то я выделяю следующие из них.
Во-первых – это компьютеризация городского населения. Если не у каждого компьютер есть дома, то практически у каждого есть к нему доступ: в компьютерных клубах и школьном классе информатики, у друзей или родственников.
«Word – все равно все исправит», – считают многие молодые люди. Да, текстовый редактор Word с успехом правит не только грамматические, но и орфографические ошибки. И тем не менее, компьютер – всего лишь машина, она может «не знать» неологизмов, «не понимать» употребление того или иного слова без контекста. Да и уверены ли вы, что Word поможет вам в будущем? А как же элементарная сдача экзаменов?
Кстати, об экзаменах. Циничная современная молодежь уверовала в силу денег. Многие считают, что смогут «купить» себе место под солнцем. «Куплю себе хорошую оценку на экзаменах, затем диплом, а там с дипломом на руках меня и на работу уже возьмут. Кто там будет проверять грамотность?» – к сожалению, так рассуждают многие.
Если вы относитесь к этому большинству, задайтесь вопросом: а вы уверены, что вам не попадется принципиальный преподаватель на экзамене? И это не говоря уже об аморальном аспекте такого рассуждения.
То же касается фразы «кто там будет проверять?», поверьте, находятся и такие. На одном из собеседований, прочитав в моем резюме, что я – филолог, меня попросили написать некоторые слова и профессиональные термины, и только убедившись, что они написаны правильно, продолжили собеседование.
Не менее пагубно на молодые умы влияет и ставший в последнее время весьма модным так называемый «падонковский» язык. Это когда слова умышленно коверкаются и пишутся безграмотно: превед, пожалусто, канешна и т.д.
Использование этого компьютерного сленга не только стимулирует безграмотность, а и весьма поощряет ее. Ведь по негласному правилу почему-то считается, чем сильнее и смешнее ты исковеркал родной язык – тем лучше.
Постепенно этот сленг начал трансформироваться из исключительно письменного варианта и в устную речь. Сейчас среди многих моих знакомых наблюдается тенденция и в разговоре делать неверные ударения в словах, умышленно произносить их неправильно.
Как сказал с досадой один из резидентов популярного ТВ-шоу «Comedy Club» Александр Незлобин: «Зачем я учил грамматику, если сейчас все равно модно «превед, медвед»?
Стоит добавить, что тем же пользователем под ником Garik-AIKON, была открыта для всеобщего обсуждения тема «Проблема безграмотности и ее причины». Привожу комментарии комсомольчан на данную тему. (Комментарии не отредактированы, в некоторых случаях немного сокращены, но в целом остаются в первозданном виде.)
Zloy_ZAX
ну скажи зачем тебе эта грамотность в повседневной жизни?? я например общаюсь по жизни таким языком что американец знающий русский язык врядли поймёт! от грамотности в повседневку толку никакого!
кстати по русскому языку у меня в 11 классе и в 10ом было - 11 баллов
LiSi4ka
Хм... мне кажется, что если человек действительно грамотный, то он не сможет эту грамотность скрывать...
Я не говорю, что я всегда пишу без ошибок... но я стараюсь так вот... Изначально мы задумываемся, как написать то или иное слово, а потом всё доводится до автоматизма...
catus
Я тоже "болел" дурной привычкой, казавшейся мне вершиной острословия - забавно коверкать слова, да к счастью "выздоровел", потому, что понял, что когда слово нужно использовать верно, на автомате по привычке оно "вылетает" покалеченное.
В чудной книге Урсулы де Гуин "Волшебник Земноморья" есть хороший пример - если волшебнику нравится часто превращаться в какого-то животного, наступит момент, когда он не сможет снова стать человеком.
Если кто пишет специально "учус в инстетуте", пускай готовится с сотоварищами, которые млеют от таких слов, осваивать профессию дворника-грузчика, на серьёзную работу без знания грамматики рассчитывать нечего.
JbIM
есть такие профессии, где надо только подпись в правильной графе написать, или воще не надо так что и правописание там сто лет никому не нужно
Sem
Просто у подрастающего поколения нет тяги к прекрасному. Им не охота читать красивые произведения, слушать по настоящему хорошую музыку, жить в красивом городе.... В общем, быть окруженным теми вещами, в которые была вложена душа людей создавших прекрасное. Ведь на намного легче ломать и крушить, а не созидать. Ты пройди по городу и посмотри вокруг: во дворе намысленно сломаны качели, на стенах подстанций всякие надписи их 3х букв, невдалеке от мусорки валяется пустая пачка сигарет... Вот отсюда в результате и появляется вся эта сленговая культура и безграмотность на форуме.
Karamazov
А прикол в том, что мне так нравится... Я улыбаюсь, когда мне шлют "Превед медвед" и шлю в ответ "Превед кросавчег". Это весело, это позитив... Ты ведь смеёшся над шаржами и карикатурами, так вот воспринимай это как карикатуру на русский языГ!
Леа
конечно, намного приятнее читать грамотные посты. Но если целиться на людей, пишущих только и только грамматически и орфографически верно, можно пропустить великих. Эрудиция и грамотность - далеко не всегда одно и то же.
Veber
Пишите красиво и грамотно, ведь это не сложно. А красивые вещи всегда приятно делать, так?
WarLion
я не тошто не умею я ещё и в придачу в принцепи и не желаю особо думать когда пишу..привычка... мне и надругое мазгов хватает..у пушкина тож по матиматеке двойка была и шо не умер же))
/7ч0лочka
Незнаю как вас, а меня больше всех остальных ошибок напрягает одна - написание слова ЛУЧШЕ
Ну когда наконец-то некоторые люди запомнят, что нет в этом слове буквы Т и уж тем более Д
Удивляюсь, как они туда еще мягкий знак не влипили...
Этого мало?!.
Четыре ошибки - чуть выше!
Итого в трёх предложениях 13 ошибок!..
Даже для второго класса - это показатель, что у ученика большие проблемы...
Ну и ошибки ты нашёл!
Шерлок Холмс прям!
Смешнее было только тогда,когда во вчерашней теме ты мат нашёл, а модераторы не нашли!Ещё ты ту тему закрыл,чтобы твоё слово было последним!
P.S. Бери лупу и ищи ощибки в данном комментарии!
Добавлено спустя 01 минуту 01 секунду
Вот уже и оскорбления пошли!
Ещё скажи,что это мой текст, и ты в нём ничего не менял!
ага,не одной ошибки не показал,а утверждает! маразм называется!
а я знаю,почему ты так рьяно прёшь!
обиделся на отзыв?вот я совсем не обиделся!Ты даже ограничения по рейтингу в своих темах ставишь,чтобы я не писал, потому что доводов и аргументов у тебя нет! всё, сделаю как ты в своей теме тогда.
копирайт/рерайт
232.84 
