Предыстория. Заметил я, что у моих ученичков-шестиклашек очень слабо развита память и решил с этим бороться. Старый, как вся школа, метод: читаю 3-4 предложения один раз, а дети записывают, что запомнят.
Однажды прочитал детям текст: "Вчера мы с папой рассматривали дедушкины письма. Они старенькие-престаренькие, написаны без помарок, и сделаны треугольничком".
Сразу же и проверяю и начинаю ползти к выходу из класса от текста пацана. (орфографию и стиль сохранил) "Вчера мы с папой разглядовали дедушкину писю. Она старенькая пристаренькая, чистая без замарок и сделана триугольником".
Спросил у него, ЗАЧЕМ они ВМЕСТЕ С ПАПОЙ ЭТО рассматривали. Ответ потряс: "Это же все что осталось от дедушки с войны!"
Раздел: Воспитание детей, последний комментарий: 13.02.2011 03:31 Тема закрыта пользователем Anuri по причине тема закрыта
И смешно и грустно... Во-первых, что учителя должны зарабатывать себе на жизнь в интернете. Во-вторых, что дети постепенно деградируют (буду рад ошибиться).
пришла внучка(тогда было 3 года)из детсада. задаём вопрос:"что делали?" ответ:" у тани пини мычали!.." мы поползли под стол!
утром следующего дня спрашиваем у воспитателя:"что делали?" ответ:"ТАНЦЫ и ПЕСНИ ИЗУЧАЛИ!!!"
теперь ЭТО уже наш домашний анекдот!
Добавлено спустя 04 минуты 41 секунду
Дочке было 2-2,5 годика. Гуляем, она на шею залезла и рада, что высоко сидит, всё ей видно. Тут из магазина выходит группа лилипутов - она как заорёт: "Папа, папа смотри! Гомики идут!" Со стыда чуть не сгорел...
память...
659.95 
