Тема #315650

 #  

 #  

#3335498 пишет

вот вам задача ... второй класс.
На катке было 16 детей. через час стало 20 детей. сколько детей пришло на коток..

 #  

#3335498 пишет

вот и я говорю 20.... а учитель говорит 4!

ааа, ну так то да логично, пришли то 4, ну дибилы кто такие задачи составляет

 #  

Задачка то плёвая, 3 корочки = 5 монет.
https://www.youtube.com/watch?v=Ov1kw8-HAxQ

 #  

UznikBesedki пишет

#3335498 пишет

вот вам задача ... второй класс.
На катке было 16 детей. через час стало 20 детей. сколько детей пришло на коток..

20

это если проруби не было

 #  

UznikBesedki пишет

#3335498 пишет

вот и я говорю 20.... а учитель говорит 4!

ааа, ну так то да логично, пришли то 4, ну дибилы кто такие задачи составляет

остальные выходит прилетели

 #  

bonddime пишет

это если проруби не было

жестоко

 #  

Молоко по 7 хлеб по 2.

 #  

#2831807 пишет

ivan496 пишет

ivan496

Вань, это самый доступный способ, но блин что мы находим в 1 действии?

Я не Ваня, но попытаюсь объяснить
1) 5+5=10 (излишки стоимости молока по отношении к корочкам)
2) 20-10=10(отнимаем излишки и получаем предполагаемую стоимость всех продуктов, а их 3 корочки + 2 кружки молока=5)
3) 10:5=2 (это стоимость корочки хлеба)

 #  

shurenberg пишет

shurenberg

Условие задачи нарушено
Хотя не известно какими путями автор родил свой шедевр...

 #  

#2574233 пишет

#2831807 пишет

ivan496 пишет

ivan496

Вань, это самый доступный способ, но блин что мы находим в 1 действии?

Я не Ваня, но попытаюсь объяснить
1) 5+5=10 (излишки стоимости молока по отношении к корочкам)
2) 20-10=10(отнимаем излишки и получаем предполагаемую стоимость всех продуктов, а их 3 корочки + 2 кружки молока=5)
3) 10:5=2 (это стоимость корочки хлеба)

это второй класс ... что будет дальше?

 #  

#3335498 пишет

это второй класс ... что будет дальше?

Третий
Это решение тоже было обсуждено, но, чувствую завтра учительница всех удивит. Надеюсь на это.

 #  

FreiR пишет

Молоко по 7 хлеб по 2.

водка 3,62.

 #  

бери за основу =кружку молока
а корочка хлеба значит минус 5

 #  

#2831807 пишет

какими путями автор родил свой шедевр...

Клёвый фильм и почему то я до конца понял его глубину и подтекст, лишь когда стал взрослым.

 #  

Ничего себе детей грузят

 #  

умней от этого дети не станут, даже наоборот...

 #  

neebabelna пишет

бери за основу =кружку молока
а корочка хлеба значит минус 5

Один ребёнок решил
3+2=5
5+2=7
7-5=2
Всё

Добавлено спустя 02 минуты 34 секунды

ser555ega пишет

умней от этого дети не станут, даже наоборот...

Родители тупеют?

 #  

я тупая для этого

 #  

сейчас зашел на кухню, пересчитал: в батоне белого нарезного 400г - 18 корочек хлеба. Итого 36 монет за батон
Если объем кружки 0.2 - то литр стоит 5*7=35
Выгодее брать молоко

 #  

#2831807 пишет

Родители тупеют?

образование сейчас у нас гамно

 #  

bonddime пишет

сейчас,пересчитал: в батоне белого нарезного 400г - 18 корочек хлеба. Итого 36 монет за батон
Если объем кружки 0.2 - то литр стоит 5*7=35
Выгодее брать молоко

 #  

bonddime пишет

сейчас,пересчитал6 в батоне белого нарезного 400г - 18 корочек хлеба. Итого 36 монет за батон
Если объем кружки 0.2 - то литр стоит 5*7=35
Выгодее брать молоко

Вроде литр не равен килограмму И где ты видел молоко за 35? Готова прикупить 20 пакетов

 #  

ПРивет

 #  

#2831807 пишет

bonddime пишет

сейчас,пересчитал6 в батоне белого нарезного 400г - 18 корочек хлеба. Итого 36 монет за батон
Если объем кружки 0.2 - то литр стоит 5*7=35
Выгодее брать молоко

Вроде литр не равен килограмму И где ты видел молоко за 35? Готова прикупить 20 пакетов

у нас по 41, буквально 3 недели назад было по 38.

 #  

ser555ega пишет

образование сейчас у нас гамно

Мне есть с чем сравнивать, не соглашусь

Добавлено спустя 34 секунды

#2958219 пишет

ПРивет

Привет

 #  

Vadus пишет

#2831807 пишет

bonddime пишет

сейчас,пересчитал6 в батоне белого нарезного 400г - 18 корочек хлеба. Итого 36 монет за батон
Если объем кружки 0.2 - то литр стоит 5*7=35
Выгодее брать молоко

Вроде литр не равен килограмму И где ты видел молоко за 35? Готова прикупить 20 пакетов

у нас по 41

поэтому и говорю: надо брать))))

 #  

bonddime пишет

Vadus пишет

#2831807 пишет

bonddime пишет

сейчас,пересчитал6 в батоне белого нарезного 400г - 18 корочек хлеба. Итого 36 монет за батон
Если объем кружки 0.2 - то литр стоит 5*7=35
Выгодее брать молоко

Вроде литр не равен килограмму И где ты видел молоко за 35? Готова прикупить 20 пакетов

у нас по 41

поэтому и говорю: надо брать))))

срок годности какой?

 #  

Vadus пишет

у нас по 41, буквально 3 недели назад было по 38.

В пятницу брала по 46, в распродажу попала

 #  

#2831807 пишет

Vadus пишет

у нас по 41, буквально 3 недели назад было по 38.

В пятницу брала по 46, в распродажу попала

дороговато. это зависит от производителя. у нас есть и по 62 руб. за 1 литр.

 #  

#2831807 пишет

не соглашусь

РФ?

 #  

(3Х+2Х)+(2*5)=20
1) 20-(2*5)=10
2) 10=(3Х+2Х)
3) 10=5Х
4) Х=10/5
5) Х=2

 #  

#3335498 пишет

а учитель говорит 4!

4 потому что остальные от туда, видимо вообще не уходили. Никогда

 #  

#2831807 пишет

2 класс

Юльчик, в четвертом еще веселее!

 #  

ser555ega пишет

РФ?

Москва

Добавлено спустя 01 минуту 23 секунды

bablovich пишет

bablovich

Костик, второй класс

Добавлено спустя 02 минуты 51 секунду

#2655582 пишет

#2831807 пишет

2 класс

Юльчик, в четвертом еще веселее!

Старшая в 7, но такой... задачи не встречалось

 #  

#2831807 пишет

Старшая в 7, но такой... задачи не встречалось

раньше было всё по-другому

 #  

Vadus пишет

раньше было всё по-другому

Давай про нашу молодость сегодня не будем вспоминать

 #  

bablovich пишет

bablovich

Костик, второй класс

Так это и есть ответ для второго класса

10=5Х, то есть X=10/5 = 2

 #  

#2831807 пишет

Vadus пишет

раньше было всё по-другому

Давай про нашу молодость сегодня не будем вспоминать

так мы еще молоды. разве нет?

 #  

bablovich пишет

Так это и есть ответ для второго класса

Уравнение ещё не решают

 #  

Что-то странные у вас варианты. Это же дети. Их надо обучать снизу вверх.

Объяснить легче так.
Допустим корка стоит 1 руб., значит:
(тут спросить ребенка сколько будут стоить все корки)
за корки платим 3 руб. (3 шт. по 1 руб.)
(тут спросить сколько будет стоить все молоко)
за молоко платим 12 руб. (2 шт. по 6 руб.)
3+12 != 20

Допустим корка стоит 2 руб., значит:
за корки платим 6 руб.
за молоко платим 14 руб.
6+14 = 20

 #  

Vadus пишет

так мы еще молоды. разве нет?

А фиг его знает, день на день не приходится

 #  

#2831807 пишет

Vadus пишет

раньше было всё по-другому

Давай про нашу молодость сегодня не будем вспоминать

Тут фишка задачи в том, что бы все думали о молоке, но...
Есть подсказка, что их 2 пачки, и они на 5 копеек дороже чем корки хлеба, то есть 2 х 5 =10 мы ее сразу отнимаем с общей суммы = 20-10=10
Остается найти 3 корки хлеба, что спрятаны в оставшейся десятке, а она состоит из 3 корок умноженное на неизвестное и плюс 2ух пачек молока умноженное на неизвестное.
Опять же подсказка 10 - остаток суммы, 3 корки, 2 пачки и Х(неизвестное число)
то есть 10 = 3корки умноженное на Х и 2 пачки умноженных на Х, а значить Х = 10/5 то есть 2
Проверка: (3*2)+((2*2)+10)=20

 #  

#2831807 пишет

bablovich пишет

Так это и есть ответ для второго класса

Уравнение ещё не решают

В том и дело. Сначала надо самый простой способ освоить, пусть он будет менее эффективный, но тем не менее это вариант решения. Когда ребенок поймет, что это "долгий" вариант, вероятно он и сам предложит другой вариант, особенно, если ему помочь.

В начальных классах в первую очередь ребенка надо научить учиться.

 #  

demix01 пишет

demix01

Мой мозг уже отказывается воспринимать твоё решение, и скажу честно, больше вопросов. Они же каждое действие должны обосновать, здесь как бы проблема образовывается

 #  

#2831807 пишет

demix01 пишет

demix01

Мой мозг уже отказывается воспринимать твоё решение, и скажу честно, больше вопросов. Они же каждое действие должны обосновать, здесь как бы проблема образовывается

Так а что обосновывать? Методом подбора или перебора называется. Я как сейчас помню в начальной школе такое изучали. Зачем детей пугать неизвестными?

Вот по действиям:
1. Допустим корка 1 руб.
2. Значит все корки 3 руб.
3. Одно молоко 1+5 = 6 руб.
4. Два молока 12 руб.
5. Сумма всего молока и всех корок не равна 20 руб.

6. Допустим корка 2 руб.
7. Все корки 6 руб.
8. Одно молоко 2+5 = 7 руб.
9. Все молоко 14 руб.
10. Сумма всего молока и всех корок 14+6 равна 20 руб.

 #  

bablovich пишет

Есть подсказка

Вот теперь понятно и логично
Ты мой герой

 #  

#2831807 пишет

demix01 пишет

demix01

Мой мозг уже отказывается воспринимать твоё решение, и скажу честно, больше вопросов. Они же каждое действие должны обосновать, здесь как бы проблема образовывается

Ладно по простому: у нас двадцатка, причем мы знаем что молоко на 5 копеек дороже чем корка, то есть 2 пачки молока на 10 копеек. Сразу эти 10 копеек снимаем, остается десятка, в которой 5 предметов по равной сумме 2 копейки
3 корки хлеба по 2 копейки = 6
2 пачки молока по 2 копейки и по 5 каждая дороже чем одна корка, то есть 7+7 = 14

 #  

demix01 пишет

demix01

Дело в том, что подбор здесь не предусматривается. Хотя на допах они решают разными способами для развития.

 #  

bablovich пишет

Тут фишка задачи в том, что бы все думали о молоке, но...
Есть подсказка, что их 2 пачки, и они на 5 копеек дороже чем корки хлеба, то есть 2 х 5 =10 мы ее сразу отнимаем с общей суммы = 20-10=10
Остается найти 3 корки хлеба, что спрятаны в оставшейся десятке, а она состоит из 3 корок умноженное на неизвестное и плюс 2ух пачек молока умноженное на неизвестное.
Опять же подсказка 10 - остаток суммы, 3 корки, 2 пачки и Х(неизвестное число)
то есть 10 = 3корки умноженное на Х и 2 пачки умноженных на Х, а значить Х = 10/5 то есть 2
Проверка: (3*2)+((2*2)+10)=20

Не совсем ясно. 3 корки как в 20 руб. найти надо, так и в 10 руб. тоже найти надо. Только из 20 мы можем два целых молока отнять, а из 10 не можем ва целых молока отнять, а какая часть от молока тоже неизвестно. В итоге три неизвестных получается.

Добавлено спустя 02 минуты 52 секунды

bablovich пишет

Ладно по простому: у нас двадцатка, причем мы знаем что молоко на 5 копеек дороже чем корка, то есть 2 пачки молока на 10 копеек. Сразу эти 10 копеек снимаем, остается десятка, в которой 5 предметов по равной сумме 2 копейки
3 корки хлеба по 2 копейки = 6
2 пачки молока по 2 копейки и по 5 каждая дороже чем одна корка, то есть 7+7 = 14

Да, не прошарил сразу. Такое объяснение наглядней.

 #  

bablovich пишет

bablovich

Ты меня разорить пытаешься?
В следующий разбуду сразу в личку писать Всех отметила.