учу детей. у меня их 8. занятия индивидуальные с каждым. почему половина говорит мне "вы такая замечательная, я не хочу домой давайте ещё позанимаемся," одна вообще выдала сегодня - я раньше хотела быть судьёй, а теперь решила что хочу быть как вы. (..............) я её отговорила вроде)))
а вторая половина - это просто дрова!!!!! я не знаю, объясняю элементарные вещи, уже 12-13й урок не могут понять........ такие же элементарные вещи как алфавит или цифры... как объяснить?... как держать себя в руках??.. (убью скоро........)
с самого начала со всеми одинаково занимаюсь...
Раздел: Другое, последний комментарий: 14.10.2011 20:46 Тема закрыта пользователем nasecka
Привет прелесть просто могу сказать одно те дети что во второй половине занимаются музыкой для родителей. Им пофиг твоя музыка. Они рождены совсем для другого. Вот моя дочь собралась идти на балет. за это деньги платить. Мне предложи бесплатно я в жизни не пойду.
старшая?... не поздновато?, этим с раннего детства занимаются....
а в остальном ты прав. но если они экзамен не сдадут, мне зп понизят а её и так кот наплакал
насколько я помню из педагогики, если занимаешься преподаванием, во-первых готовься к самым разным мнениям и реакциям, и во-вторых, преподавательская работа всегда сопряжена с нервами и стресом.
если вторая половина не понимает, пытайся подключать первую половину к работе, чтоб они тоже пытались объяснить второй. дети попытаются объяснить на своем уровне знаний, более простом, как они поняли тему. возможно будет результат.
Может для начала заинтересовать их просто той музыкой (исполнители,авторы) которое им будет нравиться,а не той что ты им даешь,а потом когда им понравиться уже учить нотам и остальному.Как то так
Во-первых 8 - по всем канонам психологии - перебор - группа должна быть не более 5-6 детей.
Когда их 8 - группа распадается на 2 маленькие подгруппы и Вы не можете попросту охватить всех сразу...
Далее - попробуйте их пересадить - поменять местами - хорошая методика Вам в помощь - социометрия. Потратите 10 минут и они у Вас все как на ладони:-)
Вы определите "социозвезд" со знаком "+" или "-"; и "социоизгоев", ну и т.п. И те и другие требуют к себе особого внимания... В общем-то, в самой методике - все описано...
И Вы не верьте только тем, кто говорит, о том какие мы замечательные, вот когда Вас поймет и полюбит самый бестолковый - тогда Вы на верном пути!
А в этом деле всегда сложно... И каждый ищет свой путь и к каждому ребенку тоже свой подход...
13 лет назад я преподавал в ДМШ по классу ударных правда. И у меня ученики были только парни в возрасте 12 - 14 лет. Всего было 4 ученика. Толковый получился только 1.
Все они были по сути трудные пацаны, так как на ударные идут в основном для того чтобы научиться играть на установке.
Уроки проходили просто, но все относились с уважением, так как я объяснял им все четко, чтобы не возникало разночтений. Не сюсюкал с ними. Они уже по сути были взрослыми людьми, требовал от них как от взрослых, но очень уважительно.
А подходк каждому конечно свой. Потому что у одного семья интеллигентная, у другого родители не очень удались в жизни, был сын местных олигархов. Со временем я думаю найдете общий язык с ними.
271.39 
есть преподаватели или психологи???....
а как выучат подчеркни что по шоколадке)
100%
